Innenansichten - Lehrerbetriebspraktikum

Mit Unterstützung der Hamburger Behörde für Schule und Berufsbildung führt unsere Handelskammer für Hamburger Lehrerinnen und Lehrer das Projekt „Lehrerbetriebspraktikum – Innenansichten” durch. Seit 1997 haben insgesamt rund 1000 Hamburger Lehrerinnen und Lehrer die Gelegenheit genutzt, zu erfahren, wie Wirtschaft in Betrieben funktioniert. Unser Dank gilt allen Unternehmen, die für dieses wichtige Projekt der Lehrerweiterbildung Praktikumsplätze bereitgestellt haben. Die Erfahrungsberichte der bisherigen Teilnehmer und die Rückmeldungen aus den Praktikumsunternehmen zeigen nach wie vor, dass diese Form der Lehrerweiterbildung sehr effektiv ist. Die Lehrerinnen und Lehrer erfahren hautnah, was die Schulabsolventen in der Wirtschaft erwartet. Die Unternehmen können Kontakte zu den Schulen knüpfen und die Lehrkräfte über die Anforderungen, die an Berufseinsteiger gestellt werden, informieren. Viele Lehrerinnen und Lehrer kehren dann mit neuen Ideen und Anregungen in den Schulalltag zurück. Das nützt den Schülern, die eine bessere Ausbildung erhalten, und den Unternehmen, deren Berufsanfänger besser vorbereitet sind.

Wenn Sie als Unternehmen einen oder mehrere Praktikumsplätze für die Hamburger Schulferien anbieten möchten, können Sie uns dies mit dem Rückmeldebogen, den Sie im Menü links finden, mitteilen.

Inhalt, Ziel und Zweck eines Lehrerbetriebspraktikums:

• Lehrerinnen und Lehrer an allgemeinbildenden Schulen hospitieren und arbeiten in Hamburger Unternehmen.
• Wirtschaft und Schule sollen sich besser kennen lernen, um Vorurteile abzubauen.
• Der Dialog Schule/Wirtschaft soll vorangebracht werden, weil beide Bereiche sich als Partner verstehen müssen.
• Mittelfristig sollten wirtschaftspraktische Bestandteile zur Lehreraus- und -fortbildung gehören.
• Durch die Einblicke in den Berufsalltag können Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler authentischer beraten. Die Berufsorientierung junger Menschen wird verbessert.
• Ein Praktikumsschwerpunkt auf den Bereichen Personalentwicklung und Management kann Anregungen und Hinweise für ein zukünftig erweitertes Schulmanagement geben. Natürlich ist aber auch ein anderer Schwerpunkt möglich, sofern dieser vom Unternehmen angeboten wird.

Verfahren:

Lehrerinnen und Lehrer bewerben sich selbst um einen Praktikumsplatz. Die angebotenen Plätze stellt unsere Handelskammer in einer Liste zusammen. Die Liste finden Sie im Menü rechts. Lehrkräfte erleben damit in einer Art „Mikrokosmos” das, was ihre Schülerinnen und Schüler auch einmal erleben werden, von der Bewerbung über das Bewerbungsgespräch. Wir bitten Sie auch, einen kurzen Praktikumsbericht in Form von Tagesprotokollen anzufertigen, der dem Berichtsheft eines Auszubildenden entspricht.

Anerkennung als Fortbildung/Versicherungsschutz

Das Praktikum wird von der Behörde für Bildung und Sport als Fortbildung im Sinne des Hamburgischen Schulgesetzes anerkannt. Lehrerinnen und Lehrer können durch das Praktikum ihrer Fortbildungsverpflichtung nachkommen. Sie sind im Rahmen dieser Fortbildungsveranstaltung auch versichert.

Leitfaden „Lehrer erleben Wirtschaft” – Vorbereitung für Lehrer und Unternehmen

Der Leitfaden "Lehrer erleben Wirtschaft" enthält Hinweise zur Intention der Praktika, einen Überblick über Handlungsfelder eines Wirtschaftsunternehmens, Vorschläge zur Gestaltung der fünftägigen Praktika und vieles mehr.